В публикации рассматривается личность педагога и его методы обучения, влияющие на формирование мировоззрения его учеников. Анализ биографических данных великих учителей прошлых лет дал возможность сделать вывод, что, несмотря на культурно-исторические различия, их личностные характеристики имели много общих черт. Такие как: любознательность, харизматичность, широкий круг интересов, высокий уровень интеллекта, внутренняя свобода, отличное знание психологии людей. Основные формы обучения учеников базировались на сочетании, классических методов научного исследования. Изучение успешного исторического опыта по выстраиванию системы обучения подрастающего поколения, даст возможность современным педагогам стать успешными профессионалами на любой ступени образования.