Проблемы психологии личности в современном глобальном мире: теория и практика: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Уфа, 30 апреля 2022 г.) / отв. ред. И.Р. Хох. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2022. – 152 с.
ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА – ОТКРЫТАЯ МОДЕЛЬ САМОРАЗВИТИЯ И ИНТЕГРАТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ
Рыбакова Е. В.
Установки «любить детей» и «уметь учить» для современного педагога означает только часть необходимых компетенций, особенно это касается личности педагога, способствующего преодолению ребёнком ограничений, налагаемых особенностями здоровья и развития. Личность педагога должна стать и моделью, и инструментом развития для обучающегося.